Hoy, Antonio nos dio los nombres de una serie de filósofos sobre los que teníamos que hacer un trabajo. Alo un hacer los grupos de cinco, hubo tres grupos de cuatro y uno de tres. La solución más sencilla sería que este grupo de tres se dividiese en los tres grupos de cuatro y ya estaría todo arreglado, pero no fue así ya que el grupo de tres se negaba a separarse. . El grupo de tres se apoyaba en que ya habían elegido a su filósofo y que se separase otro grupo, así que uno de los grupos de cinco tuvo que dividirse entre los otros grupos. A nosotras nos pareció una tontería la excusa que ponía el grupo de tres y que era un poco inmaduras, pero aun así tuvimos que separarnos nosotros.
Así que tras este discusión, ya formados los grupos, empezamos a hacer los trabajos.
miércoles, 4 de mayo de 2011
Viernes 25/3
Durante la primera media hora estuvimos quejándonos del excesivo trabajo que nos manda Antonio. Además no estamos de acuerdo en hacer un examen en inglés sobre filósofos y sobre conceptos que no sabemos ni en español.
El resto de la clase lo invertimos en leer el libro de "Human Rights" y en hacer unas actividades en inglés sobre éste. El primer capitulo iba sobre un alumno que le suena el móvil y una maestra se lo quiere confiscar, él se opone y entonces surge un debate sobre este tema.
El resto de la clase lo invertimos en leer el libro de "Human Rights" y en hacer unas actividades en inglés sobre éste. El primer capitulo iba sobre un alumno que le suena el móvil y una maestra se lo quiere confiscar, él se opone y entonces surge un debate sobre este tema.
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| Human Rights |
Miércoles 23/3. "Golden Rule"
Today we ended the questions of Golden Rule.
They are:
4) Why do we have to respect the Golden Rule?
Because people who respect this Rule, treat to other as they want treat themself, and they are more happy living in this way,due to they feel better about themselves.
5) Is it necessary to belong to a religion in other to follow the Golden Rule?
No, it isn't, because there are a lot of people who respect this rule and don't belong to any religion.
They are:
4) Why do we have to respect the Golden Rule?
Because people who respect this Rule, treat to other as they want treat themself, and they are more happy living in this way,due to they feel better about themselves.
5) Is it necessary to belong to a religion in other to follow the Golden Rule?
No, it isn't, because there are a lot of people who respect this rule and don't belong to any religion.
We gave our opinions about this topic. Our opinion is that the Golden Rule is good, because if you treat to other as you want treat yourself you will be more happy and people will treat you better. If every person respect this rule, the world will have more peace and love.
Viernes 18/3
Hoy hemos seguido exponiendo noticias de actualidad.
La primera fue Belén, que empezó con una breve introducción en inglés. Habló sobre la situación de las mujeres árabes a las que, aún habiendo participado en las revueltas populares, se las sigue dejando en un segundo plano. También mencionó algunos de las terribles injusticias que siguen sufriendo como el analfabetismo, la obligación a casarse con un hombre que les impone su familia e incluso en algunos países sigue existiendo la ablación del clítoris. Al final invitó a una reflexión sobre este tema.
Luego fue el turno de Isa que trató el tema de unos restos que los depositan en un lugar y que tardan más de 100 años en degradarse. Se preguntaba cómo el hombre podía crear materiales que duraran tanto en desaparecer y tan poco en fabricarlos. Todos estuvimos de acuerdo con Isa y pensamos que hay que reciclar y ahorrar más energía y no contaminar tanto, porque el planeta Tierra, nuestra casa, nos la estamos cargando.
Por último, expuso su noticia Claudia que habló sobre la generación XXX. Esta noticia decía que cada generación empieza antes a ver vídeos pornográficos y ha mantener relaciones sexuales. En ella se dice que la última generación "normal" fue la del 95, nosotros. También nos informa de que niños con la edad de 11 o 12 años ya están acostumbrados a ver contenidos pornográficos y que la media en España para perder la virginidad es de 16 años. A nosotras nos parece un tema interesante de debate y creemos que la sociedad avanza muy rápidamente y que quizás no debería ir tan rápido porque queremos ir por delante de nuestra edad y nos perdemos muchas cosas buenas.
La primera fue Belén, que empezó con una breve introducción en inglés. Habló sobre la situación de las mujeres árabes a las que, aún habiendo participado en las revueltas populares, se las sigue dejando en un segundo plano. También mencionó algunos de las terribles injusticias que siguen sufriendo como el analfabetismo, la obligación a casarse con un hombre que les impone su familia e incluso en algunos países sigue existiendo la ablación del clítoris. Al final invitó a una reflexión sobre este tema.
Luego fue el turno de Isa que trató el tema de unos restos que los depositan en un lugar y que tardan más de 100 años en degradarse. Se preguntaba cómo el hombre podía crear materiales que duraran tanto en desaparecer y tan poco en fabricarlos. Todos estuvimos de acuerdo con Isa y pensamos que hay que reciclar y ahorrar más energía y no contaminar tanto, porque el planeta Tierra, nuestra casa, nos la estamos cargando.
Por último, expuso su noticia Claudia que habló sobre la generación XXX. Esta noticia decía que cada generación empieza antes a ver vídeos pornográficos y ha mantener relaciones sexuales. En ella se dice que la última generación "normal" fue la del 95, nosotros. También nos informa de que niños con la edad de 11 o 12 años ya están acostumbrados a ver contenidos pornográficos y que la media en España para perder la virginidad es de 16 años. A nosotras nos parece un tema interesante de debate y creemos que la sociedad avanza muy rápidamente y que quizás no debería ir tan rápido porque queremos ir por delante de nuestra edad y nos perdemos muchas cosas buenas.
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| Mujer árabe. |
jueves, 28 de abril de 2011
Miércoles 16/3. "The Golden Rule"
This day, we work in English with Megan.
First of all Megan, told us questions about The Golden Rule. We turn on the computers to search information about this topic.
The questions were:
1) What is the Golden Rule?
Is one should treat others as one would like others to treat oneself (positive form).
2) Why is the Golden Rule important to discussing Human Rights?
Because the Golden RUle is arguably the most essential basis for the modern concept of human rights, in wich each individual has a rigth to just treatment, and reciprocal responsibility to ensure justice for others.
3) In wich culture can we find the Golden Rule?
We can find the Golden Rule in western and in asian cultures.
First of all Megan, told us questions about The Golden Rule. We turn on the computers to search information about this topic.
The questions were:
1) What is the Golden Rule?
Is one should treat others as one would like others to treat oneself (positive form).
2) Why is the Golden Rule important to discussing Human Rights?
Because the Golden RUle is arguably the most essential basis for the modern concept of human rights, in wich each individual has a rigth to just treatment, and reciprocal responsibility to ensure justice for others.
3) In wich culture can we find the Golden Rule?
We can find the Golden Rule in western and in asian cultures.
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| Golden Rule. |
Viernes 11/3. "Exposición de periódicos"
La primera en exponer su noticia al resto de la clase fue María García, que habló sobre la situación en Arabia, en especial de las mujeres. Al final de la noticia expresó su opinión o la conclusión de ésta en ingles. Este tema ocasionó un debate con muchas opiniones.
La segunda fue Fee, que expuso su noticia entera en inglés. El tema era sobre Gadafi y la situación en Libia. De esta noticia nos enteramos un poco peor, ya que no la entendimos en su totalidad, pero aún así nos pareció interesante y también hubo opiniones sobre ella.
El tercero y último en explicar su noticia fue José Alcaide. Habló de las células madres y de los beneficios que trae el avance en este aspecto, pero no pudo explicar bien el tema ya que Antonio lo interrumpió varias veces apresurándolo. A nosotras nos pareció un tema interesante pero no pudimos enterarnos del todo.
La segunda fue Fee, que expuso su noticia entera en inglés. El tema era sobre Gadafi y la situación en Libia. De esta noticia nos enteramos un poco peor, ya que no la entendimos en su totalidad, pero aún así nos pareció interesante y también hubo opiniones sobre ella.
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| Gadafi. |
martes, 12 de abril de 2011
Miércoles 9/3 International Women´s day
Today Megan and Antonio show us a presentation about International Women´s day.
At first it explains what is International Women´s day, then it says how people celebrate them. Later it shows us a slide about Simone de Beauvoir, her life, about what she wrote, quotes by she... The last slides speak about what is existentialism, it refers about a school of thought that explores the nature of existence and the human condition, other famous existentialists and how can existentialist ideas the applied to feminism.
During this class we were giving opinions about what we thought about this matter.
At first it explains what is International Women´s day, then it says how people celebrate them. Later it shows us a slide about Simone de Beauvoir, her life, about what she wrote, quotes by she... The last slides speak about what is existentialism, it refers about a school of thought that explores the nature of existence and the human condition, other famous existentialists and how can existentialist ideas the applied to feminism.
During this class we were giving opinions about what we thought about this matter.
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