Primer Trimestre

En esta entrada al blog, vamos a exponer un pequeño resumen sobre los trabajos realizados en la asignatura de Ética durante el primer trimestre.

El primero fue sobre la expulsión de gitanos-rumanos en Francia donde unas doce preguntas nos ayudaron a comprender la situación de estas personas a las que el Ministerio del Interior francés daba prioridad a ser expulsadas. Este se justificaba haciendo saber que los expulsaban unoa uno, que estudiaban las situaciones caso a caso y no los expulsaban por el simple hecho de ser gitanos. En la última pregunta toda la clase puso en una tabla con los argumentos a favor o en contra de la medida adoptada por Francia. A raiz de este último ejercicio surgió un debate en el cual cada uno expuso su opinión y en el que hubo variedad de puntos de vista.

El segundo de ellos fue sobre las elecciones al Consejo Escolar. Para hacer este trabajo, lo primero que hicimos fue leernos una página web en la que había mucha información sobre este tema. Estuvimos viendo el número de representantes que hay, el plazo para presentar las candidaturas, el día que se celebrarían las elecciones... También leímos la ley que regula lo que se refiere al Consejo Escolar. Además, estuvimos viendo los derechos y deberes del alumnado, que nosotras nunca habíamos leído y nos pareció muy interesante saberlo, para estar informadas sobre nuestros derechos y obligaciones.

El tercer y último trabajo fue sobre la "Generación búnker". Lo primero que hicimos fue leer una noticia en la que se hablaba de esta "generación", refiriéndose a los jóvenes que se encierran en sus habitaciones (como si fueran un refugio) para conectarse a Internet o ver la tele, y se ausentan de lo que ocurre fuera, aislándose de su familia. Esta noticia está basada en una encuesta en la que participaban dos instituciones: Defensor del Pueblo y Unicef, de las que investigamos en los ejercicios posteriores. También indagamos en la encuesta (los datos estadísticos, la muestra..) y nombramos lo que ocurría en nuestro caso. El último ejercicio consistió en hacer una redacción en la que se tratasen varias cuestiones relacionadas con los jóvenes, su tiempo libre, la televisión e Internet, posibles soluciones..

Hicimos un pequeña actividad sobre el Día de la Constitución explicando qué se celebra exactamente (se conmemora la celebración de Referéndum Constitucional en 1978 en el que el pueblo español aprobó la actual constitución española) , de qué tratan cada unos de los diez títulos de los que consta nuestra actual Constitución... (Este trabajo se suponía que era voluntario, pero si no lo haces, no se puede obtener un sobresaliente.) 

Además, hubo otros trabajos voluntarios que nosotras no realizamos.