Viernes 27/4

Hoy fue la presentación de los trabajos de los filósofos. 
Los cinco primeros minutos los dedicamos a repasar las diapositivas y a continuación empezamos a presentar los trabajos.
El primer grupo estaba formado por Noemi, Alba Ramírez, Fee, Pablo Martín y José Antonio Alcaide. Ellos hablaron sobre Sócrates, fue un filósofo griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue el maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofía griega.
El segundo grupo estaba constituido por Álvaro, Jorge, Claudia, Rocío y Mª Luz y hablaron de Estoicismo. El estoicismo es uno de los movimientos filosóficos que, dentro del periodo helenístico, adquirió mayor importancia y difusión. 
El tercer grupo estaba compuesto por Belén, Cristina, Isa, María y Alba Soriano, aunque ésta última no estuvo presente. Ellas nos mostraron datos sobre la vida de Epicuro. Éste fue en filósofo nacido en Samos, que vivió en Grecia durante la época helenística. Defendió que el sabio debía mantenerse al margen de la vida política. Según él, la filosofía tiene como objetivo llevar a quien la estudia y practica a la felicidad, basada en la autonomía o autarquía y la tranquilidad del ánimo o ataraxia.
El cuarto grupo no lo hizo ya que faltaba el componente que tenía la información.
Y el quinto grupo estaba formado por Eli, Érián, Marina, Ernesto y Miguel Ángel y hablaron sobre Platón. Fue un filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, de familia noble y aristocrática. Platón tenía cuatro grandes virtudes: moderación, coraje, sabiduría y justicia.

           

Platón

Epicuro

Viernes 15/4

Este día Antonio nos dijo las notas del segundo trimestre a toda la clase y algunas personas se quejaron por haber suspendido o por ponerles una nota que no les correspondía. Todos los alumnos aprobamos excepto cuatro, que Antonio los suspendió para que se esforzaran más en el tercer trimestre.
También nos dio las notas de los exámenes de Gandhi (a los que lo hicimos) y nos devolvió el cuaderno que le habíamos entregado anteriormente.

Miércoles 6/4

Durante esta clase estuvimos trabajando en la presentación de los filósofos. Los filósofos eran Sócrates, Platón, Epicuro, Aristoteles y  Stoicismo que es una escuela de filosofía.


Viernes 8/4.
El viernes siguiente, nos fuimos toda la clase a la universidad de Huelva y no hubo clase de ética.


Miércoles 13/4.
El miércoles siguiente terminamos los trabajos de los filósofos que nos los teníamos que preparar para exponerlos la próxima clase en inglés.

Viernes 1/4.

Hoy era la fecha en la que teníamos que entregar la segunda parte de los trabajos de Gandhi. Después los alumnos que le día anterior se hubieran apuntado a una lista hicieron el examen sobre este libro, que constaba de tres preguntas, una de tipo test, otra para elegir una palabra entre dos opciones y la última había que desarrollar uno de los dos temas que se nos daban a elegir.
Con el tiempo que nos sobró estuvimos actualizando el blog.

Libro de Gandhi.

Miércoles 30/3

Hoy, Antonio nos dio los nombres de una serie de filósofos sobre los que teníamos que hacer un trabajo. Alo un  hacer los grupos de cinco, hubo tres grupos de cuatro y uno de tres. La solución más sencilla sería que este grupo de tres se dividiese en los tres grupos de cuatro y ya estaría todo arreglado, pero no fue así ya que el grupo de tres se negaba a separarse. . El grupo de tres se apoyaba en que ya habían elegido a su filósofo y que se separase otro grupo, así que uno de los grupos de cinco tuvo que dividirse entre los otros grupos. A nosotras nos pareció una tontería la excusa que ponía el grupo de tres y que era un poco inmaduras, pero aun así tuvimos que separarnos nosotros.
Así que tras este discusión, ya formados los grupos, empezamos a hacer los trabajos.

Viernes 25/3

Durante la primera media hora estuvimos quejándonos del excesivo trabajo que nos manda Antonio. Además no estamos de acuerdo en hacer un examen en inglés sobre filósofos y sobre conceptos que no sabemos ni en español.
El resto de la clase lo invertimos en leer el libro de "Human Rights" y en hacer unas actividades en inglés sobre éste. El primer capitulo iba sobre un alumno que le suena el móvil y una maestra se lo quiere confiscar, él se opone y entonces surge un debate sobre este tema.

Human Rights

Miércoles 23/3. "Golden Rule"

Today we ended the questions of Golden Rule.
They are:
  4) Why do we have to respect the Golden Rule?
Because people who respect this Rule, treat to other as they want treat themself, and they are more happy living in this way,due to they feel better about themselves.
  5) Is it necessary to belong to a religion in other to follow the Golden Rule?
No, it isn't, because there are a lot of people who respect this rule and don't belong to any religion.

We gave our opinions about this topic. Our opinion is that the Golden Rule is good, because if you treat to other as you want treat yourself you will be more happy and people will treat you better. If every person respect this rule, the world will have more peace and love.

Viernes 18/3

Hoy hemos seguido exponiendo noticias de actualidad. 
La primera fue Belén, que empezó con una breve introducción en inglés. Habló sobre la situación de las mujeres árabes a las que, aún habiendo participado en las revueltas populares, se las sigue dejando en un segundo plano. También mencionó algunos de las terribles injusticias que siguen sufriendo como el analfabetismo, la obligación a casarse con un hombre que les impone su familia e incluso en algunos países sigue existiendo la ablación del clítoris. Al final invitó a una reflexión sobre este tema.
Luego fue el turno de Isa que trató el tema de unos restos que los depositan en un lugar y que tardan más de 100 años en degradarse. Se preguntaba cómo el hombre podía crear materiales que duraran tanto en desaparecer y tan poco en fabricarlos. Todos estuvimos de acuerdo con Isa y pensamos que hay que reciclar y ahorrar más energía y no contaminar tanto, porque el planeta Tierra, nuestra casa, nos la estamos cargando.
Por último, expuso su noticia Claudia que habló sobre la generación XXX. Esta noticia decía que cada generación empieza antes a ver vídeos pornográficos y ha mantener relaciones sexuales. En ella se dice que la última generación "normal" fue la del 95, nosotros. También nos informa de que niños con la edad de 11 o 12 años ya están acostumbrados a ver contenidos pornográficos y que la media en España para perder la virginidad es de 16 años. A nosotras nos parece un tema interesante de debate y creemos que la sociedad avanza muy rápidamente y que quizás no debería ir tan rápido porque queremos ir por delante de nuestra edad y nos perdemos muchas cosas buenas.

Mujer árabe.